以色彩塑造未来:為難民兒童設計的現代化學習空間

以色彩塑造未来:為難民兒童設計的現代化學習空間
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過去十年間,有數以十萬計的非洲難民從逃往以色列,但卻從來沒有足夠教育資源來支持這批家庭和小孩。

整間學校用上令人振奮的明亮色彩,帶來不同層次的視覺衝擊,從而激發孩子的創造力
整間學校用上令人振奮的明亮色彩,帶來不同層次的視覺衝擊,從而激發孩子的創造力

為幫助難民兒童,Steinberg Fisher的建築師Ayelet Fisher和Chen Steinberg Navon為特拉維夫一所建於60年代的小學進行翻新。

這座1960年代的學校建築位於特拉維夫南部的Hatikva社區,經翻新後注重豐富多彩的設計。

除了擁有現代化教室和操場外,還增添不少公共空間,為孩子們提供舒適的學習環境。

設計師Ayelet Fisher和Chen Steinberg Navon不僅只對學校進行翻新,他們還希望為孩子塑造出一個能提供安全感的環境,找到傷痛的出路。

尤其在設計兒童建築時,除了帶著「未來主義」的視角外,建築師也要結合同理心,體諒不少難民兒童親歷戰火令心靈受損,設身處地為他們著想。

無論是圖書館裡的書架,還是一起玩樂的操場,這些注重細節的設施都會對難民兒童的世界觀產生巨大影響。

Ayelet和Chen在整個設計過程中融入不少房屋的形狀和元素,期望為小朋友帶來歸屬感。

由以色列兒童家俱設計師Sarit Shani Hay所設計的彩色小屋,創造出充滿活力和異想天開的公共空間。

以屋子為主題的學習空間
以屋子為主題的學習空間

讓孩子在安靜的環境下閱書
讓孩子在安靜的環境下閱書

Photos via Itay Benit

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Tags: 難民兒童RefugeeTheHayardenSchool以色列特拉維夫學校SteinbergFisher
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